Aグループ２０１３

教育コンテンツを通じてメインテナンスを考える～メインテナンスの勘所～　　　　　　リーダー：三輪　東

Aグループのメインテナンスに対する基本的な考えは以下の通りです。

　メインテナンス・エンジニアはスーパーエンジニアである。

　現行システムを持続させつつ、エンハンスの新規開発も同時におこなう必要がある。

　守備範囲が広いメインテナンス・エンジニアは常に高いレベルを持続しなければならない。

Aグループはこれを実現すべく「教育コンテンツを通じてメインテナンスを考える」をテーマに活動しています。

では、なぜ教育をテーマに選んだのか？　ですが、実は、はじめから教育をテーマに選んだのではなく、活動の成果として、教育が手段になったというのが本当のところです。

100のシステムがあれば100のメインテナンスが存在します。これは、あるエンジニアには当たり前のことが、別のエンジニアには新たな発見になる可能性を示唆しています。であれば、それに対して○×を付けるのではなく様々なケースを前向きに検討する方が有益だろうと考えました。すると、実にいろいろなケースやノウハウが集まります。ならば、これらを教育コンテンツとして発信しよう、というのがテーマの経緯です。

具体的には

　-「メインテナンス」で発生しやすい問題と解決策の事例研究

　-「メインテナンス」に有益な知識の研究

　-「メインテナンス」においてより求められる技術分野の研究

を

　-「アニメーション」を用いた教育コンテンツの作成

　- 技法の提供

を通じて実践していきます。

　冒頭の「メインテナンスに対する基本的な考えに共感できる方」に、是非ご参加頂きたいと思っています！

　どの分野のソフトウェア・メインテナンスかということは、一切問いません。

エンジニアに限らず、営業、マネージメントの方々も歓迎します。

発注側、請負側を問わず、さまざまな方々のご参加をお待ち申し上げております。